Carlos Fonseca: Más de 20 años impulsando la inclusión ❤️ y el crecimiento en Toledo 🌟📚🤝

Equipo directivo. Beni (administrativa), Carlos (director), Lourdes (secretaria), Marta (jefa de estudios). Izq-dch

Álvaro C. L.

01 de julio de 2025 (20:22 h.)

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Carlos, director del Colegio de Educación Especial Ciudad de Toledo, nos cuenta cómo la educación especial va más allá del aprendizaje 📚✨. Aquí, el cariño y la dedicación 🤗❤️ hacen la diferencia en la vida de los alumnos. Un lugar donde crecer, apoyarse y sentirse parte de una gran familia 👨‍👩‍👧‍👦🌟.

Consulta la entrevista completa en el siguiente link ⬇️:

Carlos Fonseca: "El CEE Ciudad de Toledo es mi hogar y mi familia"

Introducción y agradecimientos 🙏🤗

Carlos agradece la invitación y expresa su placer por compartir la experiencia. 😊💬

Trayectoria profesional 🎓📚➡️📍

Estudió Magisterio en Valladolid 🎓🏫.
Oposiciones en 2001 📝, traslado a Toledo 🚗🏞️.
Comenzó en CEIP San Lucas y María 🏫.
Desde 2002 en Colegio de Educación Especial Ciudad de Toledo: tutor 👨‍🏫, coordinador 🔄, jefe de estudios 📋, director desde 2015 👔.

Valoración personal y profesional en Toledo ❤️🏠👨‍👩‍👧‍👦

Raíces personales y profesionales 🌱🌳.
Buena acogida 🤝, formación de familia 👨‍👩‍👧‍👦, sentimiento de pertenencia 🤗.

Lo especial del Colegio 🌈🏫🌟

Centro amplio, bien equipado 🛠️ y ubicado en el Polígono 🏢.
Diversidad de alumnado 👦👧 y equipo profesional 👩‍🏫👨‍⚕️.
Entorno enriquecedor 🌿🎨.

Retos de ser director en un centro de educación especial ⚖️🤝💼

Coordinación con familias 👪, comunidad educativa 🏫 y administración 🏢.
Diversidad profesional 👩‍🔧👨‍⚕️ y colaboración con múltiples entidades 🤝🏥📚.
Gestión de residencia 🏠📅.

Alegrías y satisfacciones del cargo 😊🎉🎈

Alumnado como principal alegría 👦👧❤️.
Apoyo a familias, muchas con trayectorias difíciles 🚧😟 o diversas realidades 🌍.

Relación con familias y aceptación del diagnóstico 👪💬🧩

Acompañamiento en ajuste de expectativas 🎯.
Inclusión y colaboración con centros ordinarios ♿🏫.
Tranquilidad para familias al ver avances 📈🙂.

Claves para el desarrollo integral del alumnado 🧠💖🌍

Enfoque global: académico 📚, sanitario 🏥, terapéutico 🧘‍♂️ y emocional 💕.
Trabajo en red con entidades del entorno 🌐🤝.

Día a día en el colegio 📅🎨🏊‍♂️

Adaptación constante a necesidades individuales 🔄🤔.
Recursos variados: fisioterapia 🏃‍♀️, piscina 🏊‍♂️, proyectos innovadores 🚀🎙️.
Uso personalizado de recursos para favorecer el desarrollo 🌱🌟.

Residencia educativa 🏠❤️🤗

Alrededor de 20 alumnos con situaciones sociales complejas ⚠️.
Estabilidad, vínculo afectivo 🤝, segunda familia para los residentes 👨‍👩‍👧‍👦.

Equipo profesional diverso 👩‍🏫👨‍🔧🎶🧹

Más de 110 profesionales: docentes 👩‍🏫, terapéuticos 🧑‍⚕️, servicios varios 🍽️🧹🛠️.
Coordinación y construcción de comunidad 🏘️🤝.
Inclusión de todos en la vida del centro 💪💖.

Mensaje final a familias y sociedad 📢🤗✨